Herstedvester skole skal oprette skoledagbehandling – To grupper

Herstedvester skole skal oprette skoledagbehandling – To grupper

På Herstedvester skole skal vi oprette et nyt skoledagbehandlingstilbud for Albertslunds børn. Du kan være med til at forme tilbuddet, hverdagen og tilgangen fra dag 1 i tæt samarbejde med nye kollegaer, ledelse, psykolog og familiebehandler. 

Vi søger engagerede, fagligt velforankrede og kreative pædagoger og lærere, som vil være med til at udvikle og sætte præg på retningen og hverdagen.

Børnene vil have et behovsbillede præget af komplekse psykosociale- og adfærdsmæssige vanskeligheder, eller andre neurologisk udviklingsforstyrrelser. Børnenes familiære kontekst vil oftest være præget af udfordrede samspilsmønstre og bekymring i omsorgsmiljøet.

Børnesammensætningen sættes ud fra de konkrete vurderinger af børnenes behov, og forventeligt vil tilbuddet skulle have kompetencer indenfor adfærdsbilleder præget af skærmningsbehov, ængstelighed, udadreagerende adfærd og længerevarende mistet skoletilknytning.

 Tilbuddet vil omfatte specialundervisning, miljøterapeutisk behandling samt familiebehandling. Hverdagen i tilbuddet vil i stor udstrækning tage afsæt i det enkelte barns specialpædagogiske- og behandlingsmæssige behov, og varetages af pædagoger, lærere, en psykolog og en familiebehandler.

Børnene vil være i aldersgruppen; 0.-6. klassetrin og vil løbende blive visiteret. Vi opretter to grupper med op til otte børn i hver. Du vil blive en del af et fagligt stærkt team, som vi insister på skal arbejde tæt og professionelt sammen.

Vi kan tilbyde

• En mangfoldig og udviklingsorienteret skole
• Elever, der stiller krav til alle sider af din faglighed og person.
• Et job, hvor du har stor mulighed for at præge og tilrettelægge både egne og fælles arbejdsopgaver.
• En hverdag i et højt specialiseret og fagligt funderet miljø, hvor vi arbejder tæt sammen og vægter humor højt.
• Et job, hvor der er plads til kreativitet og nytænkning, når de mangeartede opgaver skal løses.

Vi tror, du søger stillingen fordi

• Du er nysgerrig på flere niveauer og optaget af at skabe deltagelsesmuligheder for børn i mistrivsel og finde nye veje i fællesskab.
• Du formår at bruge kreative processer som en indgangsvinkel til eleverne. Eksempelvis indenfor håndværk og design, billedkunst mm.
• Du tror på, at vejene til udvikling og trivsel kan skabes igennem mange forskellige perspektiver.
• Du tror på, at alle børn gør det bedste, de kan, ud fra de forudsætninger har.
• Du trives i og motiveres af at udvikle både dig selv og din praksis samt ikke mindst de elever du møder.
• Du gerne vil bringe eventuelle interesser eller andre kreative løsninger i spil for at løse en given opgave.

Vi forventer, at du

• Er relationskompetent og optaget af at skabe og styrke fællesskaber.
• Vægter team- og tværfagligt samarbejde højt og evner at kommunikere og agere professionelt.
• Har erfaring med tæt forældresamarbejde og ser dette som en væsentlig faktor i behandlingsarbejdet omkring eleven.
• Er rolig, tålmodig og vedholdende i dit arbejde og finder stor faglig glæde i små udviklingsskridt hos eleverne.
• Har struktur, tydelighed og forudsigelighed som nøgleord i dit arbejde.
• Tager professionelt ansvar for de børn og familier du arbejder med.

Vores fundament er at arbejde helhedsorienteret og mentaliseringsbaseret omkring børnene og deres familier. Vi vil være optagede af at søge individuelle løsninger, og benytte både systemiske, narrative, kognitive og neuroaffektive tilgange i hverdagen. 

Det er ikke en forudsætning, at du erfaren i det teoretiske landskab, men vi forventer, at du er åben, udviklingsorienteret,  nysgerrig og vil sætte dig ind i det.

Om Herstedvester Skole

Vores overordnede strategiske fokusområder er Faglighed, Trivsel og Attraktiv Skole – og vores fokusområder i dette skoleår er bl.a. trivsel, teamsamarbejde - både årgangsteam og fagteam, og forældresamarbejde. Vores ambition er, at alle vores distriktsbørn starter og bliver på Herstedvester Skole, at de trives og udvikler sig både fagligt og socialt. Vi gør os umage og er stolte af vores skole. Vi har høje positive forventninger til hinanden, er ambitiøse og seriøse på vores skoles, elevers og hinandens vegne – og griner lidt engang imellem. Der er højt til loftet og plads til uenighed, men der stilles krav til ordentlighed, tonen og sprogbruget. Vi har ca. 830 elever og 100 medarbejdere – mange engagerede og kompetente. Vi har en meget konstruktiv, engageret og opbakkende skolebestyrelse og forældregruppe, der samtidig også har krav og forventninger til os. 

Vi er ambitiøse med at få ansat rette kandidater med mulighed for stærke tværfaglige samarbejdsflader. Derfor vil ansættelsesprocessen foregå over to samtaler. I først samtale vil vi afdække den gensidige interesse, erfaring og viden på området, og i anden samtale vil vi gå mere i dybden med den tværfaglige tilgang til hverdagen og reflektere sammen ud fra cases. 

Vi søger lærere og pædagoger til fuldtidsstillinger med besættelse i juni eller august.

Nærmere oplysninger
Vil du høre mere om os og arbejdet, så ser vi meget gerne, at du kommer forbi til en kop kaffe, og du er også velkommen til at ringe for nærmere oplysninger til skoleleder Yasar Cakmak på tlf.40302404 eller [email protected] eller afdelingsleder Gitte Hildebrand Mikkelsen på tlf. 20963081 eller mail [email protected]

Frist
Ansøgningsfrist d. 10.04.2024 kl. 12.00.
 

Løn og ansættelsesvilkår

Lønindplacering sker efter forhandling mellem kommunen og den forhandlingsberettigede organisation.

Det er en del af Albertslund Kommunes ansættelsespolitik at fremme mangfoldighed og ligestilling.

Det er en forudsætning for din ansættelse i Albertslund Kommune, at du har en gyldig arbejds- og opholdstilladelse. 

Albertslund Kommune har røgfri arbejdstid.

Ved ansættelse vil der blive indhentet straffeattest og børneattest.