Skoleleder til Skolen på Islands Brygge

Skolens leder går på pension, hvorfor vi søger en ny ambitiøs og strategisk skoleleder, som vil være med til at videreføre skolens gode udvikling og arbejdet med de indsatsområder, som er beskrevet i skolens nye strategiske program.

Skolen har derudover et pædagogisk program, som er udarbejdet i forbindelse med en nylig overstået byggesag og nu skal tilpasses ud fra de erfaringer, vi har gjort os med at være en to-matrikelskole.

Skolens ledelse består af i alt otte ledere: en skoleleder, to afdelingsledere i udskolingen – den ene med souscheffunktion – samt tre afdelingsledere i basisskolen og to KKFO-ledere.

Skolen på Islands Brygge er Københavns Kommunes største folkeskole og har samlet ca. 1400 elever, heraf ca. 820 på basisskolen og de resterende 580 i udskolingsafdelingen. Alle børn fra 0. til 3. klasse går i vores skolefritidsordning KKFO Skibet. Vi er i alt ca. 160 fastansatte medarbejdere.

Omdrejningspunktet for skolen er vores grundværdier: fællesskab, mestring, glæde, tillid og respekt. Vi arbejder ud fra et positivt og anerkendende menneskesyn, som giver alle mulighed for deltagelse og aktiv handlen.  

Vi vægter elevernes faglighed højt, og vi går ikke på kompromis med elevernes trivsel og deres mulighed for at blive gode, dannede og harmoniske unge, der sikres de bedste muligheder videre i livet.

I forlængelse heraf indgår trivselsarbejdet som en hjørnesten i arbejdet på at skabe et trygt læringsmiljø og en levende skole, fordi vi tror på, at det motiverer til at skabe de bedste læringsbetingelser for vores elever.

Skolen er en velfungerende skole på to matrikler med basisskole på Artillerivej 57 for 0.-5. årgang og udskolingen for 6.-9. klasse, som holder til i en forholdsvis nybygget afdeling på Artillerivej 130. Basisskolen har netop afsluttet en spændende ombygning og står nu i en proces, hvor frugterne af forandringerne kan høstes. Basisskolen er indrettet med et varieret og kreativt miljø i et tæt samarbejde mellem skole og fritid, og vi er i en fortsat positiv udvikling på dette område. Udskolingen har fokus på at bruge de omliggende udemuligheder i form af by, havn og fælled. Udskolingen flyttede til den nye afdeling for ca. tre år siden og lægger vægt på arbejdet med kulturen og læringsmiljø. På begge matrikler er der i forbindelse med udbygningen etableret madskole, hvor eleverne deltager aktivt i planlægningen og produktionen af maden.

Vi organiserer vores pædagogiske arbejde i en lodret struktur, hvor teamene samarbejder på tværs af klassetrin, så der dannes grundlag for børnenes indbyrdes læring og venskaber på tværs af aldersgrupperne. Vi samarbejder hen over de to matrikler med faste mødestrukturer og tværgående samarbejde bl.a. omkring vores indsatsområder.

Du skal have mod på at indgå i et ledelsesteam, hvor vi vægter åben dialog, vidensdeling og en uformel omgangstone. Vi er ambitiøse, arbejdsomme og optaget af vores ledelsesteam som et professionelt læringsfællesskab, som kan være med til at udvikle skolen yderligere. Vi nyder godt af vores forskelligheder og de muligheder, der ligger i at være en stor ledelsesgruppe. 

I skoleplanen for 2024-25 centrerer vores aktuelle indsatsområder sig om:

• Projektorienteret undervisning
• Fokus på fælles inkluderende læringsmiljøer – herunder de fysiske rammer
• Fortsat udvikling af de professionelle læringsfællesskaber – herunder kapacitetsopbygning via co-teaching og aktionslæring
• Feedbacksamtaler på 8. og 9. årgang
• Faglige og sociale mål i forbindelse med skolens strategiske treårige program

Vi forsøger at skabe en professionel og attraktiv arbejdsplads for vores medarbejdere, hvor ledelsen er tæt på, inddragende og lyttende. Medbestemmelse indgår således som et vigtigt element i skolens daglige virke. 

Du skal have erfaring med eller motiveres af at være leder i en politisk ledet organisation og evne at arbejde visionært og strategisk samt være rollemodel for både de politiske og administrative beslutninger og arbejde målrettet for at gennemføre dem inden for eget ansvarsområde.

Du får også det overordnede ansvar for skolens økonomi og skal evne at bevæge dig i samarbejdsfeltet mellem forvaltning, skolebestyrelse, ledelsesteam og medarbejdere.

Vi forventer, at vores nye skoleleder

• har skoleledererfaring og lyst til at understøtte et stort ledelsesteam og inddragelse af medarbejdere i formelle og uformelle fora
• har forståelse for at lede gennem og sparre med afdelingsledere i såvel skole samt KKFO
• kan fastholde og arbejde videre med sammenhængskraften mellem to matrikler
• har relevant lederuddannelse
• har kompetencer inden for pædagogiske/administrative processer, som understøtter den fælles kerneopgave
• evner at holde overblik i travl hverdag
• har stærk og tillidsvækkende relationskompetence i forhold til personale, forældre, elever og eksterne samarbejdspartnere
• har lyst til at arbejde i et ledelsesteam, hvor der er plads til både seriøse snakke og et godt grin
• kan vise retning og træffe de nødvendige beslutninger i en stor og kompleks organisation
• er ambitiøs og kan videreføre skolens gode udvikling – og vil gå til opgaven med åbent sind og stor nysgerrighed

Ansættelsesvilkår
Ansættelse og aflønning sker på kontraktvilkår efter gældende overenskomst og forhåndsaftale mellem Københavns Kommune og Skolelederforeningen København.

Forventet tiltrædelse den 1. august 2024 eller snarest derefter.

I forbindelse med ansættelsen indhenter vi børne- og straffeattest samt referencer.

Yderligere oplysninger
Hvis du har spørgsmål, er du velkommen til at kontakte skolens souschef Mikael Guldbæk Hermansen på 2921 8240 eller områdechef Svend Alleslev på 3366 7401 for yderligere information og vi forventer, at du aftaler et besøg på skolen.

Sammen med din ansøgning beder vi dig vedhæfte CV og uddannelsesbevis.

Søg via linket senest torsdag den 6. juni 2024
Samtalerne afholdes tirsdag den 11. juni og tirsdag den 18. juni 2024. Kandidater, der går videre til 2. runde, skal gennemføre en personlig test.